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Red de Apoyo VIRTUAL: "La Importancia de la Autoplanificación en el desarrollo personal"

Red de Apoyo VIRTUAL: "La Importancia de la Autoplanificación en el desarrollo personal"

Fecha de Impartición: 12 de abril de 2023 Horario: de 19:00 horas a 21:00 horas Formato: Virtual Ponente: Andrés Martínez Medina La formación en ...
12 ápr     19:00
Red de Apoyo: Estrategia de acceso al empleo

Red de Apoyo: Estrategia de acceso al empleo

Fecha de Impartición: 03 de mayo de 2023 Horario: de 19:00 horas a 21:00 horas Formato: Presencial Ponente: Andrés Martínez Medina La formación ...
3 máj     19:00
Red de Apoyo: Estrategia de acceso al empleo. ONLINE

Red de Apoyo: Estrategia de acceso al empleo. ONLINE

Fecha de impartición: 01 de junio de 2023 Horario: de 19:00 horas a 21:00 horas Formato: Presencial Ponente: Andrés Martínez Medina La formación ...
1 jún     19:00
Aula de inclusión e innovación social

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EDIS y la Universidad de Granada colaboran en el desarrollo del curso

EDIS y la Universidad de Granada colaboran en el desarrollo del curso "Responsabilidad Social Empresarial y Economía Social"

19-11-2024
El curso, dirigido a quince alumnos, se desarrollará en formato presencial y se distribuirá en tres sesiones formativas de cuatro horas cada una, impartidas por el equipo técnico del Club de Excelencia de RSE y el Área de Desarrollo Corporativo del Grupo CECAP.

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EDIS y MENTORÁLLÁS consolidan su alianza para seguir exportando el modelo

EDIS y MENTORÁLLÁS consolidan su alianza para seguir exportando el modelo "CECAP" a Hungría

11-11-2024
IMAGEN DE ARCHIVO. El presidente del Grupo CECAP, Andrés Martínez Medina con el presidente de Fundación Mentorallás, Karoly Kisary

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Finaliza la II Edición del Curso de Gestión Estratégica de Responsabilidad Social Empresarial desarrollado conjuntamente por Universidad de Castilla-La Mancha y EDIS

Finaliza la II Edición del Curso de Gestión Estratégica de Responsabilidad Social Empresarial desarrollado conjuntamente por Universidad de Castilla-La Mancha y EDIS

05-11-2024
Este programa, desarrollado en formato híbrido, registró una alta participación en su modalidad online, permitiendo que 13 estudiantes de distintas carreras, principalmente de Administración de Empresas y Derecho, se sumaran a la experiencia formativa.

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