Metodología e intervención en Atención Temprana e Inclusión Educativa. Modelo Inclusivo-Social
El Modelo Social-Inclusivo es el resultado de una evolución en el marco conceptual y en la forma de entender la realidad del individuo. Se entiende por Atención Temprana al conjunto de intervenciones dirigidas al niño/a, a la familia y al entorno, que tiene como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos del desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos.
Al finalizar el curso el alumno debe haber adquirido las competencias en la formación teórica y práctica en los diferentes aspectos de la atención temprana, así como en estrategias de intervención individual en la capacitación educativa de jóvenes con discapacidad. Otra habilidad que debe adquirir el alumno es saber orientar, guiar y capacitar a las familias en la consecución de objetivos de desarrollo.
Matriculación:
15-01-2021
180
60
900.00 €
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